Уважаемые  коллеги,
доводим до вашего сведения , что курсы повышения квалификации  учителей музыкального искусства по теме «Комплексный подход к формированию исполнительского мастерства учителя музыкального  искусства» (шифр курсов: 2.8.2), с 22.01.2018 по 27.01.2018 года будут проходить в МОУ «Гимназия №6 г. Донецка»  бул. Шевченко, 45 (актовый зал)  

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Курсов повышения квалификации педагогических кадров по теме: «Комплексный подход к формированию исполнительского мастерства учителя муз искусства

Шифр курсов: 2.8.2

Вид курсов: очные (проблем., тематические)

Срок проведения:  22.01-03.02

Категория слушателей: учителя музыкального искусства

Дата	Время занятия	Место занятия	Форма занятия	№ п/п	Тема	Лектор
Понедельник 22.01.2018	08.00-09.20	МОУ «Гимназия №6 г. Донецка»  актовый зал бул. Шевченко, 45	Практ. занятие	1.	Голос как часть имиджа педагога.	Манейчик М.В.
	09.30-10.50		Практ. занятие	2.	Голосовой апарат человека, его устройство и принципы работы. Голос – звучащий имидж педагога, средство педагогического общения.	Манейчик М.В.
	11.00-12.20		Практ. занятие	3.	Практикум  постановки голоса.  Основные принципы постановки голоса. «Мастерство «звучащей речи».	Манейчик М.В.
Вторник 23. 01.2018	08.00-09.20	ул. Артема , №129 а большой зал	Лекция	1.	Охрана труда и безопасность жизнедеятельности в учебных заведениях.	Воронцов С.Ю.
	09.30-12.20		Практ. занятие	2.  3.	История становления и развития Донецкой Народной Республики	Морозов П.Л.
Среда 24. 01.2018	08.00-09.20	МОУ «Гимназия №6 г. Донецка»  актовый зал бул. Шевченко, 45	Практ. занятие	1.	Научно-методическое сопровождение аттестации педагогических работников.	Адаменко В.С.
	09.30-10.50		Практ. занятие	2.	Комплексное оценивание педагогической деятельности.	Адаменко В.С.
	11.00-12.20		Практ. занятие	3.	Развитие творческих способностей обучающихся средствами музыкального искусства	Громовая Н.А.
Четверг 25. 01.2018	08.00-09.20	МОУ «Гимназия №6 г. Донецка»  актовый зал бул. Шевченко, 45	Лекция	1.	Формирование поликультурной компетентности в системе образования	Волкова С.Н.
	09.30-10.50		Практ. занятие	2.	Формирование поликультурной компетентности как средство повышения эффективности образовательного процесса	Волкова С.Н.
	11.00-12.20		Практ. занятие	3.	Формы и методы работы учителей худ. – эстетич. цикла к развитию компетентности ребенка.	Волкова С.Н. .
Пятница 26. 01.2018	08.00-09.20	МОУ «Гимназия №6 г. Донецка»  актовый зал бул. Шевченко, 45	Лекция	1.	Индивидуальная траектория развития одаренных учащихся.	Бухлова Н.В.
	09.30-10.50		Лекция	2.	Формирование коммуникативной компетенции учителя музыкального искусства	Бухлова Н.В.
	11.00-12.20		Практ. занятие	3.	Проектирование индивидуальных образовательных траекторий	Бухлова Н.В.
Суббота 27. 01.2018	08.00-09.20	МОУ «Гимназия №6 г. Донецка»  актовый зал бул. Шевченко, 45	Практ. занятие	1.	Повышение уровня информационной культуры педагога как средство практической реализации задач Государственных образовательных стандартов	Шевченко И.В.
	09.30-10.50		Практ. занятие	2.	Работа с изображениями и графическими объектами при оформлении текстовых документов Microsoft Office Word	Шевченко И.В.
	11.00-12.20		Практ. занятие	3.	Средства редактирования и форматирования текста, работа с таблицами в документах Microsoft Office Word	Шевченко И.В.

Руководитель курсов                М.В. Манейчик

                                          Рабочая тетрадь по предмету                                                      «Музыкальное искусство»

Музыка не только фактор

 облагораживающий, воспитательный.

Музыка – целитель здоровья.

В. Бехтерев

     На основании приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 1407 от 18 декабря 2017 года, во исполнения статей 16, 18, 32 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании», с целью обеспечения качественного преподавания предмета «Музыкальное искусство» по программам начального общего образования ДОНРИДПО были сформированы творческие группы из числа преподавателей организаций высшего и среднего профессионального образования, методистов, учителей общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность для создания макетов Рабочих тетрадей по предмету «Музыкальное искусство» для обучающихся 1-4 классов.

    Работа творческих групп педагогов-музыкантов организована в режиме временного творческого коллектива (ВТК) и представляет не только профессиональный интерес, но и разрешает проблему отсутствия учебников и рабочих тетрадей по предмету. Главной целью творческой группы является объединение педагогов, участвующих в научно-педагогическом исследовании и научно-практическом поиске при совершенствовании воспитательно-образовательного процесса. График работы ВТК отражен в плане работы Донецкого РИДПО на 2018 год.

Рабочая тетрадь по предмету «Музыкальное искусство» – это учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе обучающегося над освоением учебной дисциплины. Рабочая тетрадь предназначена для активизации самостоятельной работы в процессе освоения теоретического и практического материала при выполнении учебных и творческих заданий, а также формирования общих и специальных умений; расширения границ учебного материала за счет большого количества разнообразных заданий, упражнений, тестов, направленных на формирование культурологического мышления, развитие творческих и исследовательских способностей; обучения рациональному использованию учебного времени, повышению плотности занятия и интенсификации учебного процесса; формирования навыков делать аргументированный отбор полученного учебного материала, планировать свою работу, оценивать и публично представлять результаты собственной учебной и творческой деятельности.

     Использование рабочих тетрадей при обучении музыкальному искусству является одним из современных способов ведения учебного процесса в школе. Оно позволяет проводить проверку усвоения материала, контроль мыслительной деятельности учащихся и проверку полученных знаний, что повышает интерес к изучаемому предмету. А главное, тетрадь предоставляет возможность учителю исправлять ошибки учащихся в тот момент, когда они их делают. Цель применения печатной рабочей тетради в обучении состоит в том, чтобы обеспечить формирование понятий и способствовать активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках, обеспечить развитие мыслительной активности.

     В результате работы членами временных творческих групп были выделены следующие дидактические функции рабочих тетрадей по музыкальному искусству: компенсаторная – то есть облегчение процесса обучения; информативная – передача необходимой для обучения информации; интегративная – рассмотрение изучаемого объекта или явления по частям и в целом; познавательная – развитие познавательного интереса, умения наблюдать, мыслить, эстетического вкуса; формирующая – формирование видов познавательной деятельности, приемов познания.

     Достоинствами предметной рабочей тетради являются: включение заданий разного уровня и вида; возможность комбинировать работу с источниками и иллюстрациями, заполнение таблиц и схем с дидактическими играми в рамках одного урока; материалы рабочих тетрадей легко преобразуются в материалы презентаций в формате Power Point; рабочие тетради позволяют экономить время на решении организационных вопросов. Организуя работу на уроке с рабочей тетрадью, учитель решает несколько педагогических задач одновременно: психологической поддержки; организации учебного процесса; контроля; организации дистанционного обучения.

     Несомненно, создание рабочих тетрадей – это процесс очень трудоемкий, но он позволяет максимально активизировать деятельность обучающихся как на уроке, так и во время домашней подготовки. Интерес же при обучении любому предмету является движущей силой, обеспечивающей и высокое качество знаний, и усвоение необходимых умений и навыков.