Культурологический калейдоскоп

ДонРИДПО 27.06.2019

Новости, Стандарт: диалог

Культура — это стремление

к совершенству посредством познания

того, что более всего нас заботит,

 того, о чем думают и говорят…

Мэтью Арнольд.

Что значит быть культурным человеком? Культурный человек — это образованный, воспитанный, толерантный, интеллигентный, ответственный. Он уважает себя и окружающих. Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому качеству, признательность и умение быть благодарным, любовь к природе и Родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство.

Существуют разные формы культурного досуга. ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» предлагает провести лето увлекательно и познавательно одновременно. Сделать это можно в музеях и театрах Донецка.

К Пятой годовщине основания Донецкой Народной Республики Художественный музей «Арт-Донбасс» города Донецка представил фотовыставку «С верой в будущее!». Впервые в одном выставочном пространстве представлены художественные фотографии авторов из Донецкой Народной Республики (народный фото клуб «Объектив», г. Донецк), Луганской Народной Республики (преподаватели и студенты ЛГАКИ им. М.Л. Матусовского, г. Луганск), Приднестровской Молдавской Республики (Союз фотохудожников Приднестровья, г.Тирасполь), Республики Южная Осетия (лауреаты республиканских конкурсов, г. Цхинвал) и Республики Северная Осетия – Алания (лауреат международных конкурсов, г. Владикавказ).

Здесь можно насладиться красотами Дигорского и Даргавского ущелий, расположенных на территории Северной Осетии, Кельского вулканического плато и памятников архитектуры, бережно охраняемых в Южной Осетии, увидеть сердце Приднестровья – город Тирасполь с высоты птичьего полета, исторические места и современные улицы Луганска, и, конечно, пейзажи родного Донбасса – реки и пруды, охраняемые терриконами, парки, скверы, православные святыни, ставшие визитной карточкой нашего Донецка.

Донецкий государственный академический музыкально-драматический театр имени М.М. Бровуна приглашает дончан и гостей столицы на психологический детектив «Метод Гронхольма».

В Донецком республиканском художественном музее открылась персональная выставка живописи донецкого художника Владимира Бауэра, посвященная 70-летнему юбилею. На ней представлено более 50 живописных произведений и авторских инсталляций, созданных за последние два года. Его картины написаны легко, почти как экспромты, но эта легкость кажущаяся. За ней стоит богатое воображение и работы мысли автора. Главной темой выставки стали произведения, которые отражают тему шахтерского труда, быта и фольклора. Сам художник, прежде чем поступить в Ростовское художественное училище им. И.Г. Грекова, работал на шахте и не понаслышке знает все о тяжелой шахтерской жизни.

В художественном музее «Арт-Донбасс» открылась выставка «Посвящение Пушкину. 220 чудных мгновений…».  Не случайно экспонатов 220, ведь именно 220-летию со дня рождения великого поэта посвящается выставка. Созданные в разные годы графические и акварельные работы, живописные полотна и скульптурные произведения представлены более 40 авторами из Донецка, Санкт-Петербурга, Москвы, Оренбурга. Среди них дончане, которые учились в художественной академии Санкт-Петербурга и посещали пушкинские места: народный художник Украины Владимир Шендель, Виктор Кочанов, Владислав Коровойченко…

Пушкинское лето в «Арт-Донбассе» будет сопровождаться викторинами, мультфильмами по сказкам Пушкина и творческими занятиями.

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания

Отдел культуры и эстетики

Уважаемые друзья!

Наши коллеги из Ставрополя предлагают вместе съездить на пленэр ДЛЯ ПЕДАГОГОВ в Абхазию. Август - чудесное время) Союз со своей стороны обеспечит информационную поддержку, дипломы участников и Курсы повышения квалификации черед Управление неапрерывногот художественного образования Департамента образования Москвы. Ниже - программа. Телефон для связи - Марина Мурчич, +7-918-885-41-08

ПРОГРАММА ПЛЕНЭРА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ В СФЕРЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ХУДОЖНИКОВ

"НОВЫЙ АФОН" (Абхазия)

В программе занятий:

• панорамный вид, многоплановость - пейзаж с горы на окрестности города.
• вид на пруд  (отражение, различная растительность, фактура зелени).
• архитектура в пейзаже (композиция, построение, передача объема и освещенности) - вид на Ново-Афонский монастырь, частные дома города,

Дата проведения: 28 июня - 4 августа 2019

Место проведения:  Абхазия, г. Новый Афон

Стоимость программы: 11000 руб.

Время работы: 7 дней

Программа пленэра: Пленэрная программа рассчитана на преподавателей дополнительного образования в сфере изобразительного искусства, педагогов средне-специальных и высших учебных заведений, в сфере художественного творчества.

1 ДЕНЬ

Заезд. Желательное время заезда – до 14:00

Во второй половине дня пленэр в округе Ново-Афонского вокзала. Вид на монастырь и Иверскую гору в лучах заката, с вокзала открывается панорамный вид на Черное море.

2 ДЕНЬ

Посещение Ново-Афонского монастыря и дачи Сталина. 

Пленэр у стен Ново-Афонского монастыря.

Вечерний пленэр.

3 ДЕНЬ 

Выезд на целый день в г.Сухум. Пленэр в старинной части города.

Пленэр на набережной Сухума.

Возвращение в Н.Афон.

4 ДЕНЬ

Пленэр в парке Нового Афона. Посещение пруда с лебедями.

Вечерний просмотр.

5 ДЕНЬ 

Утренний пленэр на состояние. Уделим написанию моря, прибрежной полосы, неба.

Делаем этюды в разное время суток, чтоб уловить настроение и перемены освещения.

Ближе к вечеру будем работать на вечернее состояние

6 ДЕНЬ

С утра мы отправляемся к Ново-Афонским пещерам.  Сад камней и посещение грота и храма святого апостола Симона Кананита, пройдем по тропе грешников, побываем в Псырцхском заповеднике и вдоль озера Псырцха пройдем Ново-афонскому водопаду. Во время экскурсии можно делать зарисовки.

7 ДЕНЬ

Сегодня ранний пленэр

Далее - завтрак, отдых.

Вечером нас ждет ВЫСТАВКА КАРТИН и прощальный ПРАЗДНИЧНЫЙ УЖИН! .

В СТОИМОСТЬ ВХОДИТ -

1. Проживание

2. 7 дней занятий на пленэре

3. Завтраки

4. Праздничный ужин 

А так же интересная программа - посещение Новоафонского мужского монастыря святого Симона Канонита и дачи Сталина, экскурсия по достопримечательностям Нового Афона.

В стоимость НЕ входит дорога до места проведения пленэра.

ПО ТЕКУЩИМ ПРОГРАММАМ СОЮЗА:

VII ВСЕРОССИЙСКИЙ АРТ-КАМПУС (16.07 – 24.07.2019, Севастополь, Крым)

На пленэре соберутся педагоги-художники из Москвы, Новороссийска, Башортостана, Удмуртии,Томской, Иркутской, Нижегородской областей - и, конечно, крымские художники.

Прием заявок заканчивается 15 июня. 

МЕЖДУНАРОДНАЯ ПРОГРАММА «ACCADEMIA» - РИМ: 19-24 сентября 2019 г.

Остались места для одной группы

 

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ЮНЫХ ХУДОЖНИКОВ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ: 5-9 октября 2019 г.

Остались места для трёх групп

 

МЕЖДУНАРОДНАЯ РОГРАММА «ACCADEMIA» В ИСПАНИИ (ЖИРОНА - БАРСЕЛОНА) 10 - 15 октября 2019 г.

Остались места для двух групп

 

VIII МЕЖДУНАРОДНЫЙ АРТ-КАМПУС 26.10 – 1.11.2019, Ялта

В Ялте в этом году нас ждёт четырехзвёздочный "Интурист" и очень насыщенная программа) 

Заявки оформлены на 98 человек, лимит АРТ-КАМПУСА - 300. 

Друзья!

Даже если мы проведём эти лето и осень не вместе - желаем вам самого лучшего отдыха и набора сил! Главное - жить счастливо и наслаждаться каждым мигом...

Художественно-эстетическое развитие личности педагога

Упражнения рождают мастерство.

Мастера делает практика.

Тацит Публий Корнелий

Cогласно плану работы Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования с целью привлечения учителей к инновационной, опытно-поисковой и научно-экспериментальной художественной деятельности, развития творческой инициативы педагогов изобразительного искусства, выявления и распространения наиболее эффективных форм и методов их работы с 03.06. по 08.06. 2019г. проведен третий очный этап повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Развитие профессионального мастерства педагога изобразительного искусства в контексте обновленной парадигмы образования» для учителей изобразительного искусства, руководителей изостудий.

На занятиях обсуждались изменения в нормативно-правовом обеспечении, связанные с новыми государственными образовательными стандартами общего образования (предметная область «Искусство»), ценностные ориентиры и приоритетные направления работы учителей художественно-эстетического цикла в образовательных организациях Донецкой Народной Республики (Лобынцева С.Н., заведующий отделом культуры и эстетики).

Методическая Арт-мастерская раскрыла все векторы современного художественно-эстетического образования («Создание благоприятных условий развития детей в условиях реализации новых государственных стандартов общего образования», Макеенко Е.П., ст.преподаватель кафедры дошкольного и начального образования; «Художественно-педагогическая интерпретация – анализ произведений искусства. Метод художественно-педагогической драматургии урока», Ущаповская Е.Н.,заведующий кафедрой менеджмента образования и психологии, доктор искусствоведения).

Практический Арт-подиум дал возможность презентовать мастер-классы по всем направлениям и течениям искусства («Использование фольклорно-этнографического наследия народа на уроках образовательной области «Искусство», Синенко-Панченко И.В., методист отдела культуры и эстетики; «Развитие творческих способностей учащихся средствами флористики (Ошибана) и декоративной живописи», Алехина Н.А., руководитель студии изобразительного искусства «Вдохновение»).

Работа в творческих мастерских еще раз доказала, что образовательной организации сегодня необходим такой педагог, который успешно сотрудничает с участниками педагогического процесса, в совершенстве владеет современными художественно-педагогическими технологиями, является носителем педагогической и художественной культуры, знакомый с традициями и инновационными тенденциями в этих сферах знаний, способный концептуально обосновать свою деятельность. Именно он включен в решение одной из основных задач системы образования – подготовку нового поколения, способного жить в едином образовательном пространстве, где образование направлено на развитие творческой личности, на духовно-нравственное развитие человека, формирование у него культурной целостности восприятия мира.

Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания

Отдел культуры и эстетики