Пришел Человек к мудрецу и
сказал ему:
«О,
мудрец, научи меня отличать истину от
лжи, красоту от безобразия.
Научи
меня радости жизни!».
Подумал
мудрец и научил Человека танцевать.
С
15.05. по 03.06 2017 г .
в рамках плана Донецкого республиканского института дополнительного
педагогического образования отделом культуры и эстетики проведена Арт-студия художественно-педагогических
технологий (хореографическая
содержательная линия) для учителей ритмики, хореографии, руководителей
кружков хореографического направления по теме: «Искусство танца как отражение внутреннего мира ребенка».
Работа АРТ- студии представлена ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛОЙ РЕМЕСЕЛ,
векторы которой реализуют народный, классический, эстрадный, восточный, цыганский
и спортивный танцы.
21.05
в Донецком республиканском дворце детского и юношеского творчества проведен мастер-класс«Хореографическое
искусство как составляющее художественной культуры. Современное
хореографическое искусство» Берестовой Т.В., руководителем кружка
«Современная сценическая пластика» Народного вокально-хореографического
ансамбля «Сувенир» Донецкого Республиканского Дворца детского и юношеского
творчества, в ходе которого раскрыты теории и
методики изучения техники танца модерн и джазового танца (начальный уровень);основы композиции и импровизации; специфика построения урока.
22.05 и 28.05 во Дворце молодежи «Юность» была представлена палитра хореографических мастерских по
классической хореографии и греческому танцу (Брагина И.Р., Воробьева Е.А.), а 01.06 на базе ДДЮТ Кировского
р-на г. Донецка отработаны художественно-педагогические технологии специфики
создания композиций народного и современного танца в школе раннего
эстетического развития(Нечволод Е.А.).
Руководители кружков и педагоги могут использовать материалы ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ РЕМЕСЕЛ в учебном и воспитательном процессе для формирования у детей ценностных и профессиональных ориентаций, опыта художественно - практической деятельности, потребности в творческой самореализации и духовно – эстетическому самоусовершенствовании.
