понедельник, 18 февраля 2019 г.

Творчество рождает творца

20190214
К искусству нет готового пути.
Будь небосвод и море только сини,
Ты мог бы небо с морем в магазине,
Где краски продают, приобрести.
Самуил Маршак
     15 февраля 2019 года в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 12.02.2019 г. № 196 «О проведении республиканского этапа Всероссийского изобразительного диктанта» на утвержденной Площадке конкурса (МОУ «Школа № 67 г. Донецка») под контролем Модераторов состоялся отборочный очный тур I Международного благотворительного конкурса «Каждый народ – художник». В республиканском этапе Всероссийского изобразительного диктанта приняли участие 28 учащихся общеобразовательных учреждений города Донецка в возрастных группах от 6 до 18 лет.
    Торжественно открыла мероприятие Виктория Григорьевна Зарицкая, проректор по научно-педагогической работе ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования», кандидат филологических наук, доцент, председатель оргкомитета. Виктория Григорьевна пожелала юным художникам творческих успехов и воплощения художественных идей в жизнь.
     Со словами поддержки юных дарований выступила методист научно-методического центра отдела образования администрации Куйбышевского района города Донецка Ирина Викторовна Глинская.
     Светлана Николаевна Лобынцева, заведующий отделом культуры и эстетики ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования», провела инструктаж по выполнению практической работы, озвучила темы и условия изобразительного диктанта, которые согласно Положению получили за 30 минут до начала конкурса.
     И вот он – миг творчества! Увлеченные красками, карандашами, пастелью, гелиевыми ручками, цветными карандашами, дети в течение 3 часов, не дыша, самоутверждались. Нельзя оценить фантазию, буйство красок, оригинальность решений, нестандартность композиции, эмоциональный подъем в раскрытии трех тем диктанта (на выбор учащихся): «Свадебные обряды», «Чему учит народная сказка», «Мастер народных промыслов».
     Каждую группу курировали профессиональные Модераторы (Светлана Лобынцева, Надежда Фещенко, Надежда Алехина), которые вместе с ребятами переживали на протяжении всех этапов изобразительного диктанта. Самым сложным оказалось умение завершить работу, не перегрузить ее ненужными элементами композиции и цветовыми пятнами, выделить главное и не потерять второстепенное. Перед нами оживали герои народных сказок, мастера народных промыслов, самые красивые места родного города, свадебные церемонии. Ребята справились с задачей на «отлично», что еще раз доказывает, что наша земля богата талантами. От всей души желаем всем участникам творческих побед в конкурсных состязаниях и воплощения самых смелых идей в жизнь. Все работы участников изобразительного диктанта находятся в Онлайн-галерее Конкурса на сайте www.art-teachers.ru
     За качественное проведение республиканского этапа Всероссийского изобразительного диктанта выражаем слова благодарности Надежде Александровне Фещенко, директору МОУ «Школа № 67 г.Донецка»; педагогическому и ученическому коллективу школы; Антону Васильевичу Давыдову, заведующему отделом перспективного педагогического опыта и апробации средств обучения ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования», – за инновационный подход в дизайн-съемке конкурсных работ и создании портфолио конкурсанта; Ирине Викторовне Синенко-Панченко, методисту отдела культуры и эстетики ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования», – за креатив в создании виртуальной экспозиции творческих работ в Онлайн-галерее Конкурса.
     Мир изобразительного искусства прекрасен и удивителен. И пусть этот мир никогда не перестанет нас удивлять и радовать.
Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Отдел культуры и эстетики

пятница, 8 февраля 2019 г.


Мастерская академического рисунка




Обучать – значит вдвойне учиться.
Жозеф  Жубер
Мир искусства многогранен. Одной из прекрасных его граней является изобразительное искусство и, в частности, графика. А одним из своеобразных жанров изобразительного искусства – натюрморт.
В рамках работы очно-заочной школы-лаборатории для учителей мировой художественной культуры (с интеграцией предмета «Изобразительное искусство» или «Музыкальное искусство») было проведено занятие по академическому рисунку «Формирование художественно-практических навыков учителя изобразительного искусства средствами анатомического анализа рисунка». Занятия проводила руководитель курсов, заведующий отделом культуры и эстетики С.Н. Лобынцева.
Приступая к работе над натюрмортом, Светлана Николаевна рассказала слушателям курсов историю жанра в целом, познакомила с работами известных художников-графиков, представила педагогический рисунок в рамках  конструктивно-модельного усвоения формы предметов.
Натюрморт – один из самых интересных жанров изобразительного искусства, посвященный воспроизведению предметов домашнего обихода, фруктов, овощей, цветов и т.п. Рисование натюрморта особенно полезно в учебной практике для овладения изобразительным мастерством, так как в нем постигаются законы линейной и тональной гармонии, приобретается техническое мастерство моделировки формы. В учебном (академическом) натюрморте необходимо согласовать предмет по размеру, тону, цвету и фактуре, раскрыть конструктивные особенности предметов, изучить пропорции и выявить закономерности пластики различных форм, найти соотношения предметов друг к другу.
Слушатели очно-заочной школы-лаборатории смогли прикоснуться к прекрасному, затаив дыхание выполняли сложные этапы функционального анализа рисунка, использовали средства художественной выразительности для светотональной градации. Создать шедевр оказалось не сложно. Мы надеемся, что полученные практические знания пригодятся в более качественном проведении уроков предметной области «Искусство».
Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин
и методики их преподавания
Отдел культуры и эстетики