пятница, 30 декабря 2016 г.

Конкурс «Новогодняя игрушка»






«Новогодняя игрушка»

            На новогодние смотрю игрушки
           Жду праздник долгожданно-непослушный.

Приближается праздник Нового года — один из самых любимых праздников не только детей, но и взрослых. Главным атрибутом этого праздника является украшенная яркими игрушками ёлка. В Донецком  республиканском институте дополнительного педагогического образования стало традиционным проведение конкурса творческих работ детей  «Новогодняя игрушка». Конкурс проходил в два этапа – на муниципальном и республиканском уровне – с 14 ноября по 12 декабря 2016 года. Его целью было привлечение детей к художественно-творческой деятельности, повышение эстетического уровня и стимулирование творческих способностей детей дошкольного и школьного возраста.
В рамках сотрудничества Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования и Донецкого республиканского художественного музея 29 декабря 2016 года состоялось торжественное открытие выставки работ финалистов конкурса  «Новогодняя игрушка». Вниманию посетителей были представлены лучшие работы, отобранные компетентным жюри.В экспозиции  выставки представлены ёлочные украшения – персонажи сказочных героев, игрушки «часы», снеговики, персонажи известных мультфильмов… Конечно, не обошлось без Деда Мороза и Снегурочки, ёлочных игрушек в виде птиц, зверей, шишек и гирлянд. Выставку детских работ можно смело назвать «коллекцией доброты». Ведь все они выполнены, от чистого сердца с любовью детьми.
В презентации выставки приняли участие представители Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики, сотрудники Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования, победители конкурса творческих работ детей «Новогодняя игрушка» их наставники и родители. С приветственным словом выступила ведущий специалист отдела дополнительного образования Министерства образования и науки  В.В. Коларова, пожелав всем присутствующим праздничного настроения. Куратор выставки С.Н.Лобынцева вместе с ректором Донецкого РИДПО А.И. Чернышевым и проректором                         В.Г. Зарицкой вручили дипломы I степени победителям конкурса.  Со словами благодарности  организаторам выставки выступил учащийся 8 класса МОУ «Школа №14 г. Донецка» Чубовский  Даниил, сказав, что он горд тем, что лучшие работы конкурса «Новогодние игрушки» будут находиться в экспозиционном зале музея в течение января месяца и их смогут посмотреть все желающие.
Подарком для всех присутствующих стала песня Ю. Новикова «Новый год» в исполнении народного вокального ансамбля «Дончане» Дворца детского и юношеского творчества г. Донецка,  благодаря которой все сразу окунулись в атмосферу новогоднего праздника.
 На выставке каждый ребёнок смог окунуться в волшебную сказку, а взрослый – вернуться в далёкое детство.



  Обращаем внимание на то, что ознакомиться с итоговым протоколом заседания жюри Республиканского конкурса творческих работ "Новогодняя игрушка" можно по ссылке 
  Приложение к приказу ГОУ ДПО  ДРИДПО от 26.12.20016 №93
Электронные дипломы можно получить по ссылкам:                                                                                                                             Дипломы  I степени 
Дипломы II степени
Дипломы III  степени

Поздравляем победителей, лауреатов и участников конкурса. 
Желаем творческих успехов!                                          

понедельник, 5 декабря 2016 г.


Мир искусства - территория детского творчества

В рамках плана ДРИПДО на 2016 год с 14.11 по 26.11 отделом культуры и эстетики (рук. Лобынцева С.Н.) была проведена Студия АРТ– технологий (как новая модель курсовой подготовки) по теме: «Развитие творческих способностей ребенка средствами декоративно-прикладного искусства» (изобразительная содержательная линия) для руководителей кружков декоративно-прикладного профиля с целью  повышение уровня профессиональной компетентности руководителя кружка средствами новейших технологий декоративно-прикладного искусства, привлечение педагогов к инновационной, опытно-поисковой и научно-экспериментальной художественной  деятельности, развитие творческой инициативы, выявления и распространения наиболее эффективных форм и методов художественно-практической работы, развития и совершенствования педагогического мастерства.
МЕТОДИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ предусматривала усвоение обновленной нормативно-правовой базы, теории управления педагогическим процессом, методик и технологий проектной, диагностической, аналитической и исследовательской деятельности, тренинговой технологи, психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса;основы педагогики дополнительного образования детей, тенденции развития регионального дополнительного образования и его интеграции в мировое пространство; методологические и нормативно-правовые основы деятельности педагога дополнительного учреждения; специфику разработки программы кружков УДО, ее структуру, защиту, экспертизу; методику работы с одаренными детьми; систему арт-технологий: интегративной, суггестивной и терапевтической, интерактивной, проблемно-эвристической, арт-технология оценивания результатов художественного образования.
В рамках АРТ – МАСТЕРСКОЙ предлагается работа постоянно-действующей Художественной Школы Ремесел, где слушатели имели возможность освоения инновационных художественно – педагогических технологий народных ремесел, участвовать в мастер-классах, пленерных АРТ – подиумах., музейных вернисажах, виртуальных экскурсиях. Художественная Школа Ремесел была представлена суггестивной и терапевтической арт-технологией по теме: «Арт-терапевтическая функция декоративно-прикладного искусства» (руководитель изостудии «Вдохновение» Алехина Н.А.).
Вариативный креатив – курс направлен на готовность педагога к внедрению инноваций в учебно-воспитательный процесс УДО и представлен различными художественными – эстетическими и краеведческими векторами.
Студию АРТ – технологий открыла завотделом культуры и эстетики ДРИПДОЛобынцева С.Н., где представила палитру мастер-классов. В течение 2-х недель педагоги – новаторы раскрывали секреты декоративного, изобразительного искусства, в рамках изобразительной линии. Мазуренко Л.Н. представила интерактивные форм и методы работы при организации личностно-ориентированого учебно-воспитательного процесса в кружке, Суркова Н.А. раскрыла медиацию как способ решения конфликтов в детском коллективе, Бабенчук С.П., руководитель кружка «Созвездие искусств» ЦДЮТ Горняцкого р-на г. Макеевки провела мастер-класс по росписи: «Гжель», «Городецкая роспись». Бондарчук Т.А., руководитель кружка «Изюминка» ДДЮТ им.Джарты г. Макеевки провела мастер-класс по бумагопластике «Дерево-богатство» в технике «пейп-арт», Легостаева Л.П., руководитель изостудии ДДЮТ г.Донецка раскрыла тайны графических изображений в рамках оригинальной графики.
От всей души желаем педагогам творческих успехов, реализации  художественных идей и надеемся, что Студия арт-технолологий поможет им в этом.


















понедельник, 28 ноября 2016 г.

Педагог-музыкант XXI века

Потребность в самоанализе –
необходимый признак профессионализма.

На основании части 2 статьи 44 Закона Донецкой Народной Республики «Об образовании» Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики и Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» проводит I Республиканский конкурс педагогического мастерства «Педагог-музыкант XXI века». 

Целью конкурса является содействие совершенствованию профессиональной подготовки и стимулирование социальной активности педагога-музыканта, а также распространение эффективных технологий и методов работы с обучающимися в разных видах музыкальной деятельности.

Основными задачами конкурса являются выявление лучшего опыта в отечественной педагогической практике и его распространение через средства массовой информации, через систему повышения квалификации, рост профессионального мастерства участников конкурса.
24 ноября 2016 г стартовал I этап (заочный).

Конкурс проходит в IV номинациях: 
  • Номинация I. «Урок музыкального искусства в общеобразовательной школе»
  • Номинация II. «Индивидуальное (групповое) занятие с учащимися в системе учреждений дополнительного образования детей»
  • Номинация III. «Музыкальное занятие в дошкольном образовательном учреждении»
  • Номинация IV. «Внеклассное мероприятие»
Конкурс проводится с 24 ноября 2016 года по 22 декабря 2016 года:
  • I этап (заочный) – проводится с 24 ноября по 14 декабря 2016 года;
  • II этап (очный) – проводится с 20декабря по 22 декабря 2016 года.
Принять участие в конкурсе могут педагоги следующих категорий (без ограничения возраста):
  • музыкальные руководители детских дошкольных организаций (учреждений);
  • учителя музыкального искусства муниципальных общеобразовательных организаций (учреждений);
  • педагоги системы дополнительного образования детей (руководители кружков музыкального направления);
  • методисты дошкольных учреждений образования, общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования.
Конкурсант имеет право выступить одновременно в нескольких номинациях.

Республиканский конкурс педагогического мастерства «Педагог-музыкант XXI века» – это соревнование учителей в профессионализме, в умении продемонстрировать свой педагогический стиль, раскрыть секреты своего мастерства, обнаружить необычное в традиционном. Участие в конкурсе – это шаг по пути профессионального роста, испытание на трудоспособность, выносливость, психологическую устойчивость, концентрацию физических и душевных сил.

С приказом о проведении Республиканского конкурса педагогического мастерства «Педагог-музыкант XXI века», его задачами, порядком проведения можно ознакомиться, перейдя по ссылке>>>. (контактный номер телефона 0958733586)

вторник, 18 октября 2016 г.

Вебинар


Вебинар «Формы организации работы с обучающимися на уроках МХК, музыкального и изобразительного искусства».

Web шкатулка художественно-п
едагогических технологий «Педагогические находки учителей предметов художественно-эстетического цикла в условиях внедрения новых образовательных программ»

Для руководителей М/О, учителей художественно-эстетического цикла городов (районов)

Организаторы: Лобынцева С.Н., Манейчик М.В.

18.10.2016 День первый. Начало вебинара 13.00. Просмотреть вебинар >>>

19.10.2016 День второй. Начало вебинара 13.00. Просмотреть вебинар >>>

20.10.2016 День третий. Начало вебинара 13.00. Просмотреть вебинар >>>

четверг, 13 октября 2016 г.



Выходные в музее. Кофейная мастерская.

Есть вещи, которые стоят того,
чтобы им хранили верность.
Например, кофе.

Джон Голсуорси

08 октября 2016 года в рамках сотрудничества между Донецким республиканским художественным музеем и Донецким республиканским институтом дополнительного педагогического образования, с целью повышения уровня художественно-эстетического развития подрастающего поколения, заведующий отделом культуры и эстетики Лобынцева С.Н. провела мастер-класс по нетрадиционным техникам изображения (монотипия, кофе-технология). Участие в Фокус - группе приняли сотрудники музея, дети и родители, посетившие музей. Лобынцева С.Н. представила алгоритм мастер - класса, вместе с участниками разработала поэтапность выполнения работы и логическое ее завершение. Словно живые оживали кофейные цветы и  бабочки, распространяя вокруг волшебный аромат кофе. Итогом работы стало кофейное панно, созданное всего лишь за несколько минут. Отличительная особенность представленных нетрадиционных техник – это быстрый, почти мгновенный 100% результат. Мастер – класс можно просмотреть по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=40AnsKgXw0U (начиная с 5 минуты).
В Донецком республиканском художественном музее уже сегодня предлагаются новые мастер-классы, чтобы вновь и вновь делиться с дончанами вечными ценностями искусства.


четверг, 29 сентября 2016 г.


Уважаемые коллеги!
Поздравляем Вас с профессиональным праздником!
Желаем творческих успехов, семейного благополучия и реализации намеченных планов!

понедельник, 26 сентября 2016 г.



Спасенные картины. Евгений Грейлих.


                                                          Понимать, что справедливо, чувствовать,
                                                          прекрасно, желать, что хорошо,
                                                          - вот цепь разумной жизни.
                                                                                                  Август Платен    

 23 сентября 2016 года в рамках выполнения договора о сотрудничестве между Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики и Министерством культуры Донецкой Народной Республики, с целью повышения эффективности межведомственного взаимодействия и культурологической подготовки педагогических кадров, коллектив сотрудников Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования посетил открытие выставки в Донецком республиканском художественном музее «Спасенные картины. Евгений Грейлих», посвященное 77 – летию со дня основания музея. Тема выставки выбрана не случайно – ведь именно благодаря подвигу донецкого художника Евгения Грейлиха, спасшего в годы оккупации Донбасса ряд полотен Музея изобразительного искусства (первоначальное название музея), Донецкий художественный музей получил возможность родиться заново. Это тем более символично с учетом нынешних реалий, в которых музей, несмотря ни на что, живет и развивается. Шесть картин и три графических листа, спасенные Евгением Грейлихом, стали в истории музея своеобразным связующим звеном двух периодов его жизни – довоенного и послевоенного. Большинство из возвращенных произведений впоследствии вошли в постоянную экспозицию музея. Среди них - «Портрет В.С. Попова» И.-Б. Лампи-старшего (1790-е), пастель на холсте «Чарка меда» К.Маковского (около 1910 г.), «Окно» А. Корина (1912 г.), «Портрет молодого художника» А.Варнека. Пожалуй, невозможно было найти равнодушного зрителя в зале, ведь большинство присутствующих – постоянные поклонники музея.                                                                  
Поздравить Донецкий художественный музей с днем рождения и открытием столь значимой выставки пришло большое количество гостей, среди которых – представители Министерства культуры Донецкой Народной Республики, коллеги-музейщики, и, конечно, донецкие художники. Многие из них презентовали виновникам торжества свои полотна. С приветственным словом выступил ректор ДРИДПО Чернышев А.И. Он подчеркнул значимость сотрудничества института и музея, сочетания инновационных и традиционных методов совместной работы, участие в Фокус-группе слушателей курсов повышения квалификации, создание совместных выставок – презентаций. В Донецкой республиканском художественном музее  живут надеждой на мир и уже сегодня готовят новые выставки, чтобы вновь и вновь делиться с дончанами вечными ценностями искусства.






среда, 31 августа 2016 г.


Учителя, с Днем знаний вас!
Их дарите вы щедро детям.
Желаем вам, чтобы не гас
Огонь в душе, что ярко светит.

Пусть будут дни ваши легки,
Хватает пусть здоровья, силы,
А ваши все ученики
Вам говорят за всё спасибо!

понедельник, 29 августа 2016 г.


Когда соединились любовь и мастерство

Искусство - самый прекрасный, самый строгий, самый радостный и благой символ извечного, не подвластного рассудку стремления человека к добру, к истине и совершенству.
Томас Манн

25 августа в рамках культурологического сотрудничества работники Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования посетили торжественное открытие выставки Донецкого республиканского художественного музея «Подарок городу: И. Шишкин, И. Айвазовский, З. Серебрякова». Выставка стала знаменательным событием в культурной жизни Донецка. Вниманию посетителей были предложены 13 шедевров - бесценных полотен гениев живописи. 

С приветственным словом к присутствующим обратилась директор музея Надежда Анищенко, рассказав о том, с каким воодушевлением работал весь коллектив, готовясь к открытию выставки, посвященной Дню города Донецка. 

Заместитель директора Марина Третьякова акцентировала внимание присутствующих на том, что выставка открывается впервые после двух долгих лет трагических военных событий, когда картины великих мастеров в целях безопасности были сняты со стен и помещены на хранение. Свою речь она закончила словами «Время идет, и люди должны видеть те богатства, которыми обладает музей». 

Перед собравшимися выступил и.о. министра культуры Донецкой Народной Республики Михаил Желтяков: «Открытие выставки - начало большой культурно-просветительской деятельности, которую будет осуществлять Донецкий республиканский художественный музей».Украсила открытие выставки театрально-художественная композиция в исполнении актеров Донецкого государственного академического музыкально-драматического театра и Донецкого республиканского академического театра юного зрителя – первый совместный музейно-театральный проект Донецкой Народной Республики. Перед зрителями на фоне полотен неожиданно возникли их авторы, тем самым подчеркнув: подлинное искусство – бессмертно и актуально во все времена. Дополнением к прекрасным полотнам стала классическая музыка, которую гостям праздника подарил струнный квартет Донецкой государственной академической филармонии. 

Донецкий республиканский художественный музей сегодня оказывает существенное влияние на развитие и поддержание уровня культуры Донбасса, его граждан, ценителей прекрасного, отражая актуальные процессы и современные тенденции в искусстве. 

Коллектив Донецкого РИДПО от всей души благодарит сотрудников Донецкого республиканского художественного музея за предоставленную уникальную возможность полюбоваться бессмертными полотнами великих мастеров и проводить открытые мастер-классы по восприятию искусства в рамках курсов повышения квалификации педагогов Республики.

Ознакомиться с новостью можно по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=Ai9TKLHx8qc









четверг, 25 августа 2016 г.



Августовская педагогическая арт-студия 2016 г.

Многие сегодня пытаются найти истоки своей культуры, свои корни в надежде обрести будущее, сохранив при этом своё национальное достоинство.
Н. Фролова, народный мастер

«Эстетическое воспитание, как фактор нравственно-художественного развития личности ребенка»

24.08.2016 г. в рамках плана Августовских педагогических студий Донецкого Республиканского института дополнительного педагогического образования проведена АРТ – студия   для руководителей районных (городских) методических объединений учителей художественно-эстетического цикла с целью сориентировать деятельность учителей на удовлетворение потребностей современного эстетического воспитания в соответствии с тенденциями современности.
АРТ-СТУДИЯ новейших художественно-педагогических технологий  раскрыла проблемы художественно-эстетического образования и воспитания в условиях апробации новых образовательных программ образовательной отрасли «Искусство» и поставила следующие задачи:
- раскрыть аспекты  нормативно-правовой и методической документации по вопросам художественно-эстетического образования детей в Донецкой Народной Республике;
- определить  приоритетные направления и ценностные ориентиры образовательной отрасли «Искусства»;
- оказать практическую помощь по технологии внедрения факультативного курса «Искусствоведческое краеведение Донбасса» в рамках нравственно – художественного развития личности;
- создать условия для профессионального развития учителя средствами обновления содержания и методик преподавания предметов  художественно-эстетического цикла;
- способствовать формированию готовности к саморазвитию и самообразовательной деятельности участников АРТ – СТУДИИ.
С музыкальным приветсвием выступила ученица 10 класса Донецкой общеобразовательной школы № 14 Абросимова Анна с песней А.Ефремова «Не забывай».
Открыла августовскую педагогическую АРТ- СТУДИЮ ученый секретарь Донецкого РИДПО, доцент Черникова Л.Г. Она подчеркнула важность предметов художественно – эстетического цикла в условиях современности, поздравила участников АРТ- СТУДИИ с новым учебным 2016-2017 учебным годом и пожелала творческой самореализации.
МЕТОДИЧЕСКУЮ МАСТЕРСКУЮ представили:
- Волкова С.Н., доцент кафедры ОГДМП Донецкого РИПДО, где раскрыла теоретическое обоснование нравственного и эстетического воспитания школьников;
- Манейчик М.В., методист отдела культуры и эстетики Донецкого РИПДО представила нормативно – правовое обеспечение образовательной отрасли «Искусство» в образовательных организациях Донецкой Народной Республики.
- Лобынцева С.Н., зав.отделом отдела культуры и эстетики Донецкого РИПДО ознакомила с методическими рекомендациями и раскрыла ценностные ориентиры и приоритетные направления работы учителей художественно-эстетического цикла в образовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2016-2017 учебном году.
- Минасян Н.Г., кандидат педагогических наук, директор, учитель мировой художественной культуры Новоамвросиевской ОШ Амвросиевского района презентовала  синтетическую содержательную линию образовательной отрасли «Искусство», предложила педагогические условия реализации нравственно-художественного потенциала уроков МХК.
В АРТ – МАСТЕРСКОЙ принимали участие лучшие учителя предметов художественно-эстетического цикла, авторы новых образовательных программ образовательной области «Искусство» и факультативного курса «Искусствоведческое краеведение Донбасса» 5-6 классы:
- Формирование гражданской позиции учащихся средствами факультативного курса «Искусствоведческое краеведение Донбасса» (декоративно-прикладное искусство печенегов) (Самоздра С. А., учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры; «Общеобразовательная школа I-III ступеней № 22 города Харцызска»);
- Формирование социокультурной компетенции как один из факторов
духовно-нравственного воспитания(Резниченко Л.Н., учитель музыкального искусства «Донецкая общеобразовательная школа I-III ступеней № 53, Киевского района»);
-  Развитие нравственных и эстетических ценностей личности ребенка в процессе хореографического творчества (Кателик В.В., учитель ритмики и хореографии, руководитель кружка хореографического направления «Донецкая общеобразовательная школа-интернат I-III ступеней № 19»);
- Внеклассная работа как средство нравственно-художественного развития личности ребенка (Цыглина Е.И., учитель музыкального искусства «Донецкая физико-математическая школа I-III ступеней № 17, Ворошиловского района»);
- Национально-региональный компонент в дополнительном образовании как одно из средств духовно-нравственного воспитания личности в условиях реализации стандартов нового поколения (Сайфуллина Н.И., руководитель кружка «ЛИГ» «Донецкий Республиканский ДДЮТ»).
В рамках Года чтения в ДНР Сапрыкина Ю.Б., завуч по УВР, учитель изобразительного искусства, МХК Донецкой общеобразовательной школы
№ 102 представила Арт-галлерею (выставка иллюстраций к детским литературным произведениям, посвященным празднованию 130-летия со дня рождения Д.Н. Кардовского и 140-летию со дня рождения И.Я. Билибина (известных художников-иллюстраторов) и презентовала конструктор урока факультативного курса «Искусствоведческое краеведение Донбасса» 6 класс: «Диалог культур. Половцы в современном изобразительном искусстве».
В работе АРТ – СТУДИИ  приняли участие 33 представителя общеобразовательных организаций , Центров дополнительного образования, которые имели возможность ознайомиться  и внедрить в практику новые современные и прогрессивные методики, профессиональные  изюминки мастеров, художественно-педагогические технологии для становления и развития творческой личности, способствовали  повышения уровня профессиональной культуры и культуры в целом.
Педагоги могут использовать предоставленные материалы АРТ-СТУДИИ  в учебном и воспитательном процессе для формирования у детей ценностных и профессиональных ориентаций, опыта художественно - практической деятельности, потребности в творческой самореализации и нравственно – эстетическому самоусовершенствовании.